本周九年级6科三校联片教研，听了10几节公开课发现：90％的复習课公开课都踩了这些坑❗️内观自省，有以下几点想和大家分享👇
1⃣语速要慢，适当停顿，给学生思考🤔、喘息的时间。语言要有平仄感，一直一个音调讲话学生很难入脑。
2⃣语言要精简凝炼，去掉“嗯…额…是不是…”等口头禅，体现你的专业性、学科素养和自信，给学生满满的信任感👍
3⃣注意体态管理，肢体语言要大方得体，尽可能的放松舒展。
4⃣设计课堂活动要限定⏰具体时间、指令明确清晰，否则学生完成任务会很散漫，影响课堂教学进度。
5️⃣复習阶段要把课堂还给学生，教师起到✨️“引导”“控场”观察学生听课状态的作用，全程讲解会沦为口嗨，学生对知识掌握情况难说。
6⃣当堂检测要筛选好题给学生做，⚠️注重质而非量，注重课堂的讲解而非做题的数量。
7⃣对学生要有激励性评价，不要让学生沦为推动课堂进度的工具人。📚要有亲和力、多鼓励学生，课堂才会良性运转，课堂才会活跃。
8⃣要有一个好的状态，精气神十足。熬夜备课磨课气血很差。好朋友给我寄了一箱福牌鲜炖阿胶，它的配料表很干净，就阿胶、大枣、茯苓、枸杞、人参等，没有多余的添加，口感非常醇厚柔滑，我喜欢在冰箱冷藏后食用，是Q弹的果冻状态，早餐搭配牛奶🥛非常nice(｡•̀ᴗ-)💻上班族真的可以试试奥。
